Schulen in deprivierten Lagen: Verfassungsauftrag und Empirie

Bremm N, Hugo J, Racherbäumer K (2023)

Publication Type: Journal article, Original article

Publication year: 2023

Journal

Pädagogische Führung : Zeitschrift für Schulleitung und Schulberatung Wolters Kluwer

Pages Range: 146–148

Journal Issue: 4

Authors with CRIS profile

Nina Bremm Lehrstuhl für Schulpädagogik mit Schwerpunkt Educational Governance and Educational Change Julia Hugo Lehrstuhl für Schulpädagogik mit Schwerpunkt Educational Governance and Educational Change

Involved external institutions

Universität Siegen DE Germany (DE)

How to cite

APA:

Bremm, N., Hugo, J., & Racherbäumer, K. (2023). Schulen in deprivierten Lagen: Verfassungsauftrag und Empirie. Pädagogische Führung : Zeitschrift für Schulleitung und Schulberatung, 4, 146–148.

MLA:

Bremm, Nina, Julia Hugo, and Katrhin Racherbäumer. "Schulen in deprivierten Lagen: Verfassungsauftrag und Empirie." Pädagogische Führung : Zeitschrift für Schulleitung und Schulberatung 4 (2023): 146–148.

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