Rechtspopulismus als Herausforderung für eine diversitätssensible und inklusionsorientierte Lehrer*innenbildung - Reflexionen von Hochschullehrenden

Kremsner G, Schimek B, Kaluza C, Müller M, Proyer M (2023)

Publication Type: Book chapter / Article in edited volumes

Publication year: 2023

Publisher: Beltz Juventa

Edited Volumes: Inklusive Bildung und Rechtspopulismus. Grundlagen, Analysen und Handlungsmöglichkeiten

City/Town: Weinheim, Basel

Pages Range: 167-181

Authors with CRIS profile

Matthias Müller Lehrstuhl für Pädagogik mit dem Schwerpunkt Diversity Education und internationale Bildungsforschung

Involved external institutions

Pädagogische Hochschule Wien AT Austria (AT) Universität Wien / University of Vienna AT Austria (AT) Universität Koblenz DE Germany (DE)

How to cite

APA:

Kremsner, G., Schimek, B., Kaluza, C., Müller, M., & Proyer, M. (2023). Rechtspopulismus als Herausforderung für eine diversitätssensible und inklusionsorientierte Lehrer*innenbildung - Reflexionen von Hochschullehrenden. In Andreas Hinz, David Jahr & Robert Kruschel (Eds.), Inklusive Bildung und Rechtspopulismus. Grundlagen, Analysen und Handlungsmöglichkeiten. (pp. 167-181). Weinheim, Basel: Beltz Juventa.

MLA:

Kremsner, Gertraud, et al. "Rechtspopulismus als Herausforderung für eine diversitätssensible und inklusionsorientierte Lehrer*innenbildung - Reflexionen von Hochschullehrenden." Inklusive Bildung und Rechtspopulismus. Grundlagen, Analysen und Handlungsmöglichkeiten. Ed. Andreas Hinz, David Jahr & Robert Kruschel, Weinheim, Basel: Beltz Juventa, 2023. 167-181.

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