Kontrastierende Quellenarbeit. Jugendliche als Zeitzeuginnen und -zeugen der Corona-Pandemie

Herzner D (2021)

Publication Type: Journal article, Teaching material

Publication year: 2021

Journal

Geschichte lernen Klett

Pages Range: 62-64

Journal Issue: 203

Authors with CRIS profile

Dominik Herzner Juniorprofessur für Didaktik der Sozialkunde / Politik und Gesellschaft

How to cite

APA:

Herzner, D. (2021). Kontrastierende Quellenarbeit. Jugendliche als Zeitzeuginnen und -zeugen der Corona-Pandemie. Geschichte lernen, 203, 62-64.

MLA:

Herzner, Dominik. "Kontrastierende Quellenarbeit. Jugendliche als Zeitzeuginnen und -zeugen der Corona-Pandemie." Geschichte lernen 203 (2021): 62-64.

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