‹Ich wurde auf einem Bild markiert, da war so ein Mädchen und die war nackt› Zur Notwendigkeit von visueller Kompetenz und Digitaler Souveränität

Kramer M, Müller J, Thumel M, Potzel K (2022)

Publication Type: Journal article

Publication year: 2022

Journal

MedienPädagogik Pädagogische Hochschule, Zürich

Book Volume: 18

Pages Range: 89-117

Journal Issue: Jahrbuch Medienpädagogik

DOI: 10.21240/mpaed/jb18/2022.02.21.X

Open Access Link: https://doi.org/10.21240/mpaed/jb18/2022.02.21.X

Authors with CRIS profile

Michaela Kramer Lehrstuhl für Pädagogik mit dem Schwerpunkt Medienpädagogik Jane Müller Lehrstuhl für Pädagogik mit dem Schwerpunkt Medienpädagogik Mareike Thumel Lehrstuhl für Pädagogik mit dem Schwerpunkt Medienpädagogik Katrin Potzel Lehrstuhl für Pädagogik mit dem Schwerpunkt Medienpädagogik

Related research project(s)

Digital Sovereignty of adolescents. Influencing factors and conditions of individual sovereignty in a deeply mediatized world. (DiSoJu) Aug. 1, 2021 - July 31, 2026

How to cite

APA:

Kramer, M., Müller, J., Thumel, M., & Potzel, K. (2022). ‹Ich wurde auf einem Bild markiert, da war so ein Mädchen und die war nackt› Zur Notwendigkeit von visueller Kompetenz und Digitaler Souveränität. MedienPädagogik, 18(Jahrbuch Medienpädagogik), 89-117. https://doi.org/10.21240/mpaed/jb18/2022.02.21.X

MLA:

Kramer, Michaela, et al. "‹Ich wurde auf einem Bild markiert, da war so ein Mädchen und die war nackt› Zur Notwendigkeit von visueller Kompetenz und Digitaler Souveränität." MedienPädagogik 18.Jahrbuch Medienpädagogik (2022): 89-117.

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