Instrument zur Messung von Überzeugungen, Selbstwirksamkeitserwartungen und fachdidaktischem Wissen von (angehenden) Lehrpersonen für inklusiven Geographieunterricht. GeoLInk-Fragebogen mit Skalenbenennungen und Itemkürzeln

Thieroff B, Tellesch-Bülow C, Winklmaier AS, Pluhatsch V, Gölitz D, Schubert JC (2021)

Publication Type: Other publication type

Publication year: 2021

DOI: 10.5281/zenodo.5801462

Authors with CRIS profile

Bernhard Thieroff Lehrstuhl für Didaktik der Geographie Christiane Tellesch-Bülow Lehrstuhl für Didaktik der Geographie Ann-Sophie Winklmaier Lehrstuhl für Didaktik der Geographie Dietmar Gölitz Lehrstuhl für Didaktik der Geographie Jan Christoph Schubert Lehrstuhl für Didaktik der Geographie

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How to cite

APA:

Thieroff, B., Tellesch-Bülow, C., Winklmaier, A.-S., Pluhatsch, V., Gölitz, D., & Schubert, J.C. (2021). Instrument zur Messung von Überzeugungen, Selbstwirksamkeitserwartungen und fachdidaktischem Wissen von (angehenden) Lehrpersonen für inklusiven Geographieunterricht. GeoLInk-Fragebogen mit Skalenbenennungen und Itemkürzeln.

MLA:

Thieroff, Bernhard, et al. Instrument zur Messung von Überzeugungen, Selbstwirksamkeitserwartungen und fachdidaktischem Wissen von (angehenden) Lehrpersonen für inklusiven Geographieunterricht. GeoLInk-Fragebogen mit Skalenbenennungen und Itemkürzeln. 2021.

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