Fernsehverhalten Jugendlicher. Nutzung und motivationale Aspekte unter besonderer Berücksichtigung des Reality-TV

Eberle T (1999)

Publication Language: German

Publication Type: Thesis

Publication year: 1999

Publisher: Ludwig-Maximilians-Universität, Lehrstuhl für empirische Pädagogik und pädagogische Psychologie

City/Town: München

Authors with CRIS profile

Thomas Eberle Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt Schulentwicklungsforschung und Experiential Learning

Additional Organisation(s)

Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt Schulentwicklungsforschung und Experiential Learning

How to cite

APA:

Eberle, T. (1999). Fernsehverhalten Jugendlicher. Nutzung und motivationale Aspekte unter besonderer Berücksichtigung des Reality-TV (Dissertation).

MLA:

Eberle, Thomas. Fernsehverhalten Jugendlicher. Nutzung und motivationale Aspekte unter besonderer Berücksichtigung des Reality-TV. Dissertation, München: Ludwig-Maximilians-Universität, Lehrstuhl für empirische Pädagogik und pädagogische Psychologie, 1999.

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