Kollegiale Fallberatung in der zweiten Ausbildungsphase zum Umgang mit Herausforderungen in inklusiven Settings

Baumann R, Grüning M, Martschinke S (2022)

Publication Type: Journal article

Future Publication Type: Journal article

Publication year: 2022

Journal

PraxisForschungLehrer*innenBildung : PFLB : Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung

Book Volume: 4

Pages Range: 279–295

Journal Issue: 3

URI: https://www.pflb-journal.de/index.php/pflb/article/view/5225

DOI: 10.11576/pflb-5225

Authors with CRIS profile

Rebecca Baumann Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und -didaktik mit dem Schwerpunkt Umgang mit Heterogenität Miriam Grüning Institut für Grundschulforschung Sabine Martschinke Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und -didaktik mit dem Schwerpunkt Umgang mit Heterogenität

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How to cite

APA:

Baumann, R., Grüning, M., & Martschinke, S. (2022). Kollegiale Fallberatung in der zweiten Ausbildungsphase zum Umgang mit Herausforderungen in inklusiven Settings. PraxisForschungLehrer*innenBildung : PFLB : Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung, 4(3), 279–295. https://doi.org/10.11576/pflb-5225

MLA:

Baumann, Rebecca, Miriam Grüning, and Sabine Martschinke. "Kollegiale Fallberatung in der zweiten Ausbildungsphase zum Umgang mit Herausforderungen in inklusiven Settings." PraxisForschungLehrer*innenBildung : PFLB : Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung 4.3 (2022): 279–295.

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