Theoretisieren oder Spiellust? Chancen der Integration von Theorie und Praxis im Theaterunterricht.

Köstler-Kilian S (2020)

Publication Type: Journal article

Publication year: 2020

Journal

Schultheater: Wahrnehmung, Gestaltung, Spiel Friedrich

Pages Range: 36-39

Journal Issue: 42

Authors with CRIS profile

Sabine Köstler-Kilian UNESCO Chair in Digital Culture and Arts in Education

How to cite

APA:

Köstler-Kilian, S. (2020). Theoretisieren oder Spiellust? Chancen der Integration von Theorie und Praxis im Theaterunterricht. Schultheater: Wahrnehmung, Gestaltung, Spiel, 42, 36-39.

MLA:

Köstler-Kilian, Sabine. "Theoretisieren oder Spiellust? Chancen der Integration von Theorie und Praxis im Theaterunterricht." Schultheater: Wahrnehmung, Gestaltung, Spiel 42 (2020): 36-39.

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