Empirische Evaluation von Weiterbildungseinheiten zur Sprachsensibilisierung von Fachlehrenden in der beruflichen Qualifizierung

Birnbaum T, Dippold-Schenk K, Hirsch D, Kimmelmann N, Kupke J, Ohm U, Schramm K, Seyfarth M, Wernicke A (2016)

Publication Language: German

Publication Status: Published

Publication Type: Journal article, Original article

Publication year: 2016

Journal

Zeitschrift für Fremdsprachenforschung Deutsche Gesellschaft für Fremdsprachenforschung

Publisher: Schneider Verlag Hohengehren GmbH

Book Volume: 27

Pages Range: 201-226

Journal Issue: 2

URI: https://www.scopus.com/record/display.uri?eid=2-s2.0-84995920309∨igin=inward

Authors with CRIS profile

Katja Dippold-Schenk Juniorprofessur für Berufliche Kompetenzentwicklung Nicole Kimmelmann Professur für Wirtschaftspädagogik Michael Seyfarth Juniorprofessur für Berufliche Kompetenzentwicklung

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Involved external institutions

Helmholtz-Institut Jena (HI-Jena) / Helmholtz Institute Jena DE Germany (DE) Universität Bielefeld DE Germany (DE) Universität Leipzig DE Germany (DE) Universität Wien / University of Vienna AT Austria (AT)

How to cite

APA:

Birnbaum, T., Dippold-Schenk, K., Hirsch, D., Kimmelmann, N., Kupke, J., Ohm, U.,... Wernicke, A. (2016). Empirische Evaluation von Weiterbildungseinheiten zur Sprachsensibilisierung von Fachlehrenden in der beruflichen Qualifizierung. Zeitschrift für Fremdsprachenforschung, 27(2), 201-226.

MLA:

Birnbaum, Theresa, et al. "Empirische Evaluation von Weiterbildungseinheiten zur Sprachsensibilisierung von Fachlehrenden in der beruflichen Qualifizierung." Zeitschrift für Fremdsprachenforschung 27.2 (2016): 201-226.

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