Innovativer Englischunterricht mit selbst gestalteten Hörfunkelementen

Eberle T (2010)

Publication Type: Conference contribution, Original article

Publication year: 2010

Event location: Nürnberg DE

Authors with CRIS profile

Thomas Eberle Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt Schulentwicklungsforschung und Experiential Learning

How to cite

APA:

Eberle, T. (2010). Innovativer Englischunterricht mit selbst gestalteten Hörfunkelementen. In Proceedings of the Tagung „Differenzierung im Englischunterricht“. Nürnberg, DE.

MLA:

Eberle, Thomas. "Innovativer Englischunterricht mit selbst gestalteten Hörfunkelementen." Proceedings of the Tagung „Differenzierung im Englischunterricht“, Nürnberg 2010.

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