Flipped Classroom - Hochschullehre und Tutorien umgedreht gedacht.

Kenner A, Jahn D (2017)

Publication Language: German

Publication Type: Book chapter / Article in edited volumes

Publication year: 2017

Publisher: WTM Verlag

Edited Volumes: Eßer, A.; Kröpke, H. und Wittau, H.: Qualifizierung für die Zukunft. Tutorienarbeit im Diskurs III. Band 2.

Series: Schriften zur allgemeinen Hochschuldidaktik

Book Volume: 2

Authors with CRIS profile

Alessandra Kenner Lehrstuhl für Wirtschaftspädagogik und Personalentwicklung Dirk Jahn Zentrum für Lehr-/Lernforschung, -innovation und Transfer, Abteilung FBZHL

Additional Organisation(s)

FAU Kompetenzzentrum Lehre (FAU Lehre)

How to cite

APA:

Kenner, A., & Jahn, D. (2017). Flipped Classroom - Hochschullehre und Tutorien umgedreht gedacht. In Eßer, A.; Kröpke, H. und Wittau, H.: Qualifizierung für die Zukunft. Tutorienarbeit im Diskurs III. Band 2. WTM Verlag.

MLA:

Kenner, Alessandra, und Dirk Jahn. "Flipped Classroom - Hochschullehre und Tutorien umgedreht gedacht." Eßer, A.; Kröpke, H. und Wittau, H.: Qualifizierung für die Zukunft. Tutorienarbeit im Diskurs III. Band 2. WTM Verlag, 2017.

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