Kognitiv aktivierend und eigenständig Experimentieren. Schüler erforschen das Wasserhaltevermögen von Böden.

Schubert JC (2016)

Publication Type: Journal article, Original article

Publication year: 2016

Journal

Geographie aktuell & Schule STARK Verlagsges. mbH & Co. KG

Publisher: STARK Verlagsges. mbH & Co. KG

Book Volume: 38

Pages Range: 24-34

Journal Issue: 219

Authors with CRIS profile

Jan Christoph Schubert Lehrstuhl für Didaktik der Geographie

Related research project(s)

Experimental Methods in the Geography Classroom – Conception and Evaluation of Teaching Modules from the Students’ Perspectives April 1, 2008 - April 1, 2011

How to cite

APA:

Schubert, J.C. (2016). Kognitiv aktivierend und eigenständig Experimentieren. Schüler erforschen das Wasserhaltevermögen von Böden. Geographie aktuell & Schule, 38(219), 24-34.

MLA:

Schubert, Jan Christoph. "Kognitiv aktivierend und eigenständig Experimentieren. Schüler erforschen das Wasserhaltevermögen von Böden." Geographie aktuell & Schule 38.219 (2016): 24-34.

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