Selbstkonzept, Lernfreude und Leistungsangst und ihr Zusammenspiel im Anfangsunterricht
Martschinke S, Kammermeyer G (2006)
Publication Type: Book chapter / Article in edited volumes
Publication year: 2006
Publisher: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Edited Volumes: Risikofaktoren kindlicher Entwicklung. Migration, Leistungsangst und Schulübergang
Pages Range: 125
Abstract
Authors with CRIS profile
Sabine Martschinke
Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und -didaktik mit dem Schwerpunkt Umgang mit Heterogenität
Involved external institutions
Germany (DE)How to cite
APA:
Martschinke, S., & Kammermeyer, G. (2006). Selbstkonzept, Lernfreude und Leistungsangst und ihr Zusammenspiel im Anfangsunterricht. In Schründer-Lenzen, A. (Eds.), Risikofaktoren kindlicher Entwicklung. Migration, Leistungsangst und Schulübergang. (pp. 125). VS Verlag für Sozialwissenschaften.
MLA:
Martschinke, Sabine, and Gisela Kammermeyer. "Selbstkonzept, Lernfreude und Leistungsangst und ihr Zusammenspiel im Anfangsunterricht." Risikofaktoren kindlicher Entwicklung. Migration, Leistungsangst und Schulübergang. Ed. Schründer-Lenzen, A., VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2006. 125.
BibTeX: Download