Twice exceptionals. Identifikation und Förderung von Hochbegabten mit Begleitstörung

Harder B (2012)

Publication Language: German

Publication Status: Accepted

Publication Type: Journal article, Original article

Publication year: 2012

Journal

Labyrinth Deutsche Gesellschaft für das Hochbegabte Kind

Original Authors: Harder Bettina

Publisher: Deutsche Gesellschaft für das Hochbegabte Kind

Book Volume: 35

Pages Range: 5-7

Journal Issue: 113

Authors with CRIS profile

Bettina Harder Lehrstuhl für Pädagogische Psychologie und Exzellenzforschung

How to cite

APA:

Harder, B. (2012). Twice exceptionals. Identifikation und Förderung von Hochbegabten mit Begleitstörung. Labyrinth, 35(113), 5-7.

MLA:

Harder, Bettina. "Twice exceptionals. Identifikation und Förderung von Hochbegabten mit Begleitstörung." Labyrinth 35.113 (2012): 5-7.

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