Innovativer Englischunterricht mit selbst gestalteten Hörfunkelementen

Eberle T (2011)

Publication Status: Accepted

Publication Type: Book chapter / Article in edited volumes

Publication year: 2011

Original Authors: Eberle Thomas

Publisher: Eichstaett Acad. Press

Edited Volumes: Differenzierung im Englischunterricht

City/Town: Eichstätt

Pages Range: 137-151

Authors with CRIS profile

Thomas Eberle Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt Schulentwicklungsforschung und Experiential Learning

How to cite

APA:

Eberle, T. (2011). Innovativer Englischunterricht mit selbst gestalteten Hörfunkelementen. In Eisenmann Maria (Eds.), Differenzierung im Englischunterricht. (pp. 137-151). Eichstätt: Eichstaett Acad. Press.

MLA:

Eberle, Thomas. "Innovativer Englischunterricht mit selbst gestalteten Hörfunkelementen." Differenzierung im Englischunterricht. Ed. Eisenmann Maria, Eichstätt: Eichstaett Acad. Press, 2011. 137-151.

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