Emotionale Varianz bei Schülern in leistungsorientierten erlebnispädagogischen Interventionen

Jacob B, Markus S, Roth S, Eberle T (2013)

Publication Type: Conference contribution, Original article

Publication year: 2013

Event location: Nürnberg DE

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Barbara Jacob Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt Schulentwicklungsforschung und Experiential Learning Stefan Markus Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt Schulentwicklungsforschung und Experiential Learning Sibylle Roth Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt Schulentwicklungsforschung und Experiential Learning Thomas Eberle Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt Schulentwicklungsforschung und Experiential Learning

How to cite

APA:

Jacob, B., Markus, S., Roth, S., & Eberle, T. (2013). Emotionale Varianz bei Schülern in leistungsorientierten erlebnispädagogischen Interventionen. In Proceedings of the Jahrestagung für Empirische Unterrichtsforschung. Nürnberg, DE.

MLA:

Jacob, Barbara, et al. "Emotionale Varianz bei Schülern in leistungsorientierten erlebnispädagogischen Interventionen." Proceedings of the Jahrestagung für Empirische Unterrichtsforschung, Nürnberg 2013.

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