Die Morphologische Hermeneutik als neuer Ansatz rekonstruktiver Bildungsforschung. Zugleich eine exemplarische Formanalyse architektonischer Sinnstruktur

Flasche V, Böhme J (2017)

Publication Type: Book chapter / Article in edited volumes

Publication year: 2017

Edited Volumes: Rekonstruktive Bildungsforschung

City/Town: Wiesbaden

Authors with CRIS profile

Viktoria Flasche UNESCO Chair in Digital Culture and Arts in Education

How to cite

APA:

Flasche, V., & Böhme, J. (2017). Die Morphologische Hermeneutik als neuer Ansatz rekonstruktiver Bildungsforschung. Zugleich eine exemplarische Formanalyse architektonischer Sinnstruktur. In A. Wernet & M. Heinrich (Eds.), Rekonstruktive Bildungsforschung. Wiesbaden.

MLA:

Flasche, Viktoria, and J. Böhme. "Die Morphologische Hermeneutik als neuer Ansatz rekonstruktiver Bildungsforschung. Zugleich eine exemplarische Formanalyse architektonischer Sinnstruktur." Rekonstruktive Bildungsforschung. Ed. A. Wernet & M. Heinrich, Wiesbaden, 2017.

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