Unterwegs auf bewegenden Wegen - theoretisch, praktisch, empirisch

Eberle T (2010)

Publication Status: Accepted

Publication Type: Journal article, Original article

Publication year: 2010

Journal

Erleben und lernen ZIEL

Original Authors: Eberle Thomas

Publisher: ZIEL

Pages Range: 6-12

Journal Issue: 5

Authors with CRIS profile

Thomas Eberle Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt Schulentwicklungsforschung und Experiential Learning

How to cite

APA:

Eberle, T. (2010). Unterwegs auf bewegenden Wegen - theoretisch, praktisch, empirisch. Erleben und lernen, 5, 6-12.

MLA:

Eberle, Thomas. "Unterwegs auf bewegenden Wegen - theoretisch, praktisch, empirisch." Erleben und lernen 5 (2010): 6-12.

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