Implizites Wissen im interdisziplinären Diskurs

Engel J, Paul H (2017)

Publication Language: German

Publication Type: Book chapter / Article in edited volumes

Publication year: 2017

Publisher: Beltz Juventa

Edited Volumes: Handbuch Schweigendes Wissen: Erziehung, Bildung, Sozialisation und Lernen

City/Town: Weinheim

Pages Range: 107-119

ISBN: 976-3-7799-3127-0

Authors with CRIS profile

Juliane Engel UNESCO Chair in Digital Culture and Arts in Education Heike Paul Lehrstuhl für Amerikanistik, insbesondere nordamerikanische Literatur- und Kulturwissenschaft

Additional Organisation(s)

Graduiertenkolleg 1718 Präsenz und implizites Wissen

How to cite

APA:

Engel, J., & Paul, H. (2017). Implizites Wissen im interdisziplinären Diskurs. In Kraus, Anja et al. (Hrg.), Handbuch Schweigendes Wissen: Erziehung, Bildung, Sozialisation und Lernen. (S. 107-119). Weinheim: Beltz Juventa.

MLA:

Engel, Juliane, and Heike Paul. "Implizites Wissen im interdisziplinären Diskurs." Handbuch Schweigendes Wissen: Erziehung, Bildung, Sozialisation und Lernen. Hrg. Kraus, Anja et al., Weinheim: Beltz Juventa, 2017. 107-119.

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