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Prof. Dr. Nina Bremm
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Lehrstuhl für Schulpädagogik mit Schwerpunkt Educational Governance and Educational Change
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COTRANSFORM – Digitale Schulentwicklung gemeinsam gestalten https://magazin.forumbd.de/rahmenbedingungen/cotransform-digitale-schulentwicklung-an-grundschulen-gemeinsam-gestalten/ (2023)
Hauck-Thum U, Sliwka A, Klopsch B, Bremm N, Heinz J, Leingeiger B, Gerick J
Other publication type
Schools' improvement capacity and responses to the COVID-19 pandemic: Evidence from schools serving disadvantaged communities (2022)
Beckmann L, Koetter-Mathes S, Klein ED, Bremm N, Van Ackeren I
Journal article
Schule in sozial benachteiligten Quartieren?! Begriffliche Perspektiven (2022)
Racherbaeumer K, Bremm N
Journal article
Ein guter Start für Teilhabe. Empfehlungen zur Ausgestaltung des Startchancen-Programms. (2022)
Dumont H, Diedrich M, Jungkamp B, Bremm N, Hanschmann F, Heinrich M, Hebborn K
Other publication type
Schools’ improvement capacity and responses to the COVID-19 pandemic: Evidence from schools serving disadvantaged communities (2022)
Beckmann L, Kötter-Matthes S, Bremm N, Klein ED, van Ackeren I
Journal article, Original article
Germany: School-to-School Collaboration at the Interface of Bureaucracy and Autonomy (2022)
Liegmann A, Bremm N, Van Ackeren I, Breiwe R, Endberg M, Rutter S
Book chapter / Article in edited volumes
Designbasierte Schulentwicklung im deutschen Kontext. Erste Erfahrungen eines Pilotprojekts im Land Berlin (2022)
Mintrop R, Bremm N, Kose C
Journal article
Schule in sozial benachteiligten Quartieren?! Begriffliche Perspektiven (2021)
Racherbäumer K, Bremm N
Journal article
Schnittstellenarbeit für die Schulsystementwicklung (2021)
Manitius V, Bieber G, Bremm N
Journal article
Editorial zum Schwerpunktthema: Schnittstellenarbeit für die Schulsystementwicklung (2021)
Bieber G, Manitius V, Bremm N
Journal article
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