Dr. Florian Hofmann

Lehrstuhl für Schulpädagogik mit Schwerpunkt Educational Governance and Educational Change Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt empirische Unterrichtsforschung

Wohlbefinden von Sekundarschüler/innen an innovativen Schulen (2017) Hofmann F, Bonitz M, Lippert N, Gläser-Zikuda M Conference contribution, Abstract of lecture Kompetenzorientierung in Unterricht und Lehrerbildung. (2017) Hofmann F Conference contribution, Conference Contribution Wohlbefinden von Schüler/innen der Sekundarstufe – individuelle, soziokulturelle und unterrichtliche Aspekte (2017) Hofmann F, Stephan M, Lippert N, Gläser-Zikuda M Conference contribution Bedeutung schulischer Merkmale für das Wohlbefinden SchülerInnen der Primarstufe (2016) Hofmann F, Bonitz M, Lippert N, Gläser-Zikuda M Conference contribution, Abstract of lecture Das Portfolio als Lern-, Lehr- und Assessment-Instrument im Hochschulbereich. (2016) Gläser-Zikuda M, Hofmann F Journal article Portfolios in der LehrerInnenbildung - ein aktueller Überblick zur empirischen Befundlage. (2016) Hofmann F, Wolf N, Klaß S, Grassmé I, Gläser-Zikuda M Book chapter / Article in edited volumes Formative Leistungsmessung als Aufgabe der Schulleitung – eine verstärkte Förderkultur braucht geeignete Rahmenbedingungen. (2015) Hofmann F Conference contribution, Conference Contribution Selbsteinschätzungen im Rahmen formativer Leistungsmessungen bei Schreibaufgaben im Deutschunterricht. (2015) Hofmann F Conference contribution, Conference Contribution Einführung in die Inhaltszusammenfassung zu einem literarischen Text - Deutsch Klasse 7 (2013) Hofmann F Book chapter / Article in edited volumes Die Entwicklung und Evaluation eines domänenspezifischen Selbsteinschätzungsinstruments als Element formativer Leistungsmessung in der Sekundarstufe I - Methode, Forschungsdesign und Messinstrument (2013) Hofmann F Conference contribution, Conference Contribution