Prof. Dr. Dr. Gottfried Spangler

Lehrstuhl für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie

Disorganized attachment in infancy: a review of the phenomenon and its implications for clinicians and policy-makers. (2017) Granqvist P, Sroufe LA, Dozier M, Hesse E, Steele M, Van Ijzendoorn M, Solomon J, et al. Journal article, Original article Hat die Feinfühligkeit biologische Wurzeln (2017) Spangler G Book chapter / Article in edited volumes Feinfühlige Herausforderung: Bindung in Familie, Kita, Kinderheim und Jugendhilfe (2017) Zimmermann P, Spangler G Edited Volume Bindungsbasierte Interventionsmöglichkeiten in der außerfamiliären Tagesbetreuung: Entwicklung eines Programms für die Krippe (2017) Gerlach J, Bovenschen I, Spangler G Conference contribution, Conference Contribution Frühkindliche Bindungsentwicklung unter dem Einfluss in der Familie vorliegender proximaler und distaler psychosozialer Belastungsfaktoren: Befunde einer Längsschnittstudie (2017) Gerlach J, Fößel J, Vierhaus M, Zimmermann P, Sann A, Eickhorst A, Spangler G Conference contribution, Conference Contribution Bindungsentwicklung im Kindesalter. (2017) Spangler G, Reiner I Book chapter / Article in edited volumes Early attachment development under risk exposure: A German longitudinal study (2017) Gerlach J, Förthner J, Eickhorst A, Sann A, Vierhaus M, Zimmermann P, Spangler G Conference contribution, Abstract of a poster Motivationale und emotionale Entwicklung (2017) Kramer K, Spangler G Other publication type The influence of prenatal risks on attachment, emotion regulation and emotional and behavioral problems in middle childhood: A prospective longitudinal study (2017) Ziegler C, Zalan V, Eichler A, Heinrich H, Moll G, Fasching P, Beckmann M, et al. Conference contribution, Abstract of a poster Maternal perinatal or current depressive symptoms and parenting behavior in middle childhood (2017) Zalan V, Ziegler C, Eichler A, Heinrich H, Moll G, Fasching P, Beckmann M, et al. Conference contribution, Abstract of lecture