Otto-Friedrich-Universität Bamberg

Border Thinking - Decolonizing the Humanities and Social Sciences – Part I (2024) Pfaffenstaller A, Zannou J Other publication type Border Thinking - Decolonizing the Humanities and Social Sciences – Part II (2024) Pfaffenstaller A, Zannou J Other publication type Veränderungen aufseiten der Lehrperson und des Unterrichts im Kontext der COVID-19-Pandemie. Befunde der Forschungsinitiative „Förderung der Lern und Persönlichkeitsentwicklung in digital gestützten Lernumgebungen“ (2024) Elting C, Meyer S, Lohrmann K, Baumann R, Oetjen B, Lenzgeiger B, Wiederseiner V, et al. Book chapter / Article in edited volumes Von wissenden Zweifelnden und unwissenden Überzeugten. Eine latente Klassenanalyse anhand des inklusionsbezogenen pädagogischen Wissens und der inklusionsbezogenen Überzeugungen angehender Grundschullehrkräfte (2024) Liebner S, Elting C, Ertl S Journal article, Original article Project VoLL-KI: Learning from Learners (2024) Kohlhase M, Berges MP, Grubert J, Henrich A, Landes D, Leidner JL, Mittag F, et al. Journal article Effects of prenatal alcohol exposition on cognitive outcomes in childhood and youth: a longitudinal analysis based on meconium ethyl glucuronide. (2024) Roetner J, Van Doren J, Maschke J, Kulke L, Pontones C, Fasching PA, Beckmann MW, et al. Journal article Bildung und sozialer Zusammenhalt. Gutachten (2024) Anders Y, Hannover B, Jungbauer-Gans M, Lenzen D, McElvany N, Seidel T, Tippelt R, et al. Authored book, Volume of book series Being a believer: social identity in post-truth political discourse (2024) Schulz M, Scheller S Journal article, Original article Alternativen im Sachunterricht abwägen – für welche Denk-, Arbeits- und Handlungsweisen entschieden sich Lehrkräfte während der COVID-19-Pandemie? (2024) Kantreiter J, Lenzgeiger B, Lohrmann K, Meyer S, Elting C, Jung J Book chapter / Article in edited volumes Welche Effekte hatte die COVID-19-Pandemie auf Grundlegende Bildungsangebote zur Lern- und Persönlichkeitsentwicklung? (2024) Kantreiter J, Meyer S, Elting C, Lenzgeiger B, Jung J, Lohrmann K Journal article, Review article