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Lehrstuhl für Religionspädagogik und Didaktik des Evangelischen Religionsunterrichts
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
Department Fachdidaktiken
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Digital Sovereignty as Objective of Religious and Ethics Education. A Design Based Research Project for Teacher Training. (2025)
Konstantin L, Pirner M
Book chapter / Article in edited volumes
Self-Assessments of Professional Knowledge in Digital Media Use: Attitudes and Emotions of Primary School Teachers in Teacher Training (2025)
Bärnreuther C, Penthin M
Unpublished / Preprint
Measuring Muslim Lifestyle Using a Halal Scale (2024)
Riegel U, Engel D, Penthin M, Pirner M
Journal article, Original article
Religiöse und berufsbezogene Überzeugungen von Lehrkräften – zentrale Befunde aus dem empirisch-quantitativen DFG-Projekt „RebeL“ (2024)
Scheunpflug A, Pirner M, Kröner S, Penthin M, Christ A
Journal article, Original article
Religion as a Resource? The Impact of Religiosity on the Sense of Purpose in Life of Young Muslim Refugees in Germany (2024)
Engel D, Penthin M, Pirner M, Riegel U
Journal article, Original article
Der Beitrag des Religionsunterrichts zur Demokratiebildung (2024)
Pirner M
Book chapter / Article in edited volumes
Menschen- und Kinderrechte als Leitnormen schulischer Wertebildung. Grundlagen und Konzeption eines Seminarangebots für Lehramtsstudierende (2024)
Pirner M, Trefzer F
Book chapter / Article in edited volumes
Bridging the Mind-Behaviour Gap. Spirituelle Dimensionen von BNE im digitalen Setting (2024)
Pirner M, Ullmann C
Journal article
Der Tod Jesu und die Hoffnung auf Auferstehung bei Paulus (2024)
Pirner M
Book chapter / Article in edited volumes
Bridging the Gap – Religionsdidaktische Unterrichtsforschung und -entwicklung im Design-Based Research (DBR) (2024)
Pirner M, Fleischmann AL
Journal article
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