Portfolioarbeit aus der Sicht der Lehrenden. Eine querschnittlich-quantitative Studie mit Leitfadeninterview und Leitfaden sowie Themenvorschläge für die Portfolioarbeit.

Nussinger B (2013)

Publication Language: German

Publication Type: Authored book, Volume of book series

Publication year: 2013

Publisher: EAP

City/Town: Eichstätt

Abstract

Portfolioarbeit als moderne Lehr-/Lernform findet bislang eher zögerlich Eingang im Unterricht in der Primarstufe.

Authors with CRIS profile

Bernd Nussinger Professur für Didaktik der Chemie

How to cite

APA:

Nussinger, B. (2013). Portfolioarbeit aus der Sicht der Lehrenden. Eine querschnittlich-quantitative Studie mit Leitfadeninterview und Leitfaden sowie Themenvorschläge für die Portfolioarbeit. Eichstätt: EAP.

MLA:

Nussinger, Bernd. Portfolioarbeit aus der Sicht der Lehrenden. Eine querschnittlich-quantitative Studie mit Leitfadeninterview und Leitfaden sowie Themenvorschläge für die Portfolioarbeit. Eichstätt: EAP, 2013.

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