Article in Edited Volumes
(Original article)


Ich-Erfahrungen und Identitäts-Konstruktionen "im Netz" und/oder "drum herum": Zur Verortung internetbasierter Kommunikation in der Identitätsentwicklung Jugendlicher


Publication Details
Author(s): Kammerl R
Editor(s): Tully C
Title edited volumes: Multilokalität und Vernetzung. Beiträge zur technikbasierten Gestaltung jugendlicher Sozialräume.
Publisher: Juventa
Publishing place: Weinheim
Publication year: 2009
Pages range: 59-76
ISBN: 978-3-7799-1751-9
Language: German

Abstract

Der schnelle Anstieg der Internetnutzung bei den Jugendlichen wurde von kontroversen Überlegungen zu der Bedeutung von Erfahrungen in virtuellen Räumen und deren Auswirkung auf die Identitätsentwicklung der Heranwachsenden begleitet. In diesem Beitrag wird nach einigen theoretischen Überlegungen anhand einer explorativen, qualitativen Studie versucht aufzuzeigen, wie die Internetnutzung von Jugendlichen in der Bewältigung ihrer Entwicklungsaufgaben eingebunden ist. Der Fokus der Darstellung liegt auf der Ökologie des Medienhandelns jugendlicher Internetnutzer. Aus den theoretischen und empirischen Befunden lassen sich verallgemeinernd Überlegungen zum Erfolg und Misserfolg von Internetangeboten herleiten, die auch für aktuelle Beispiele (MySpace, Second Life, SIMS) fruchtbar gemacht werden können." (Autorenreferat).



How to cite
APA: Kammerl, R. (2009). Ich-Erfahrungen und Identitäts-Konstruktionen "im Netz" und/oder "drum herum": Zur Verortung internetbasierter Kommunikation in der Identitätsentwicklung Jugendlicher. In Tully C (Eds.), Multilokalität und Vernetzung. Beiträge zur technikbasierten Gestaltung jugendlicher Sozialräume. (pp. 59-76). Weinheim: Juventa.

MLA: Kammerl, Rudolf. "Ich-Erfahrungen und Identitäts-Konstruktionen "im Netz" und/oder "drum herum": Zur Verortung internetbasierter Kommunikation in der Identitätsentwicklung Jugendlicher." Multilokalität und Vernetzung. Beiträge zur technikbasierten Gestaltung jugendlicher Sozialräume. Ed. Tully C, Weinheim: Juventa, 2009. 59-76.

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