Inklusive Lerngelegenheiten, inklusives pädagogisches Wissen und inklusive Überzeugungen von Grundschullehramtsstudierenden. Erste Ergebnisse aus dem Projekt InkluWi
Elting C, Liebner S, Ertl S (2023)
Publication Language: German
Publication Type: Book chapter / Article in edited volumes
Publication year: 2023
Publisher: Klinkhardt
Edited Volumes: Nachhaltige Bildung in der Grundschule
Series: Jahrbuch Grundschulforschung
City/Town: Bad Heilbrunn
Book Volume: 27
Pages Range: 145-151
ISBN: 9783781560352
DOI: 10.35468/6035-17
Open Access Link: https://klinkhardt.de/verlagsprogramm/2592.html
Authors with CRIS profile
Christian Elting
Saskia Liebner Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und -didaktik mit dem Schwerpunkt Umgang mit Heterogenität Sonja Ertl Juniorprofessur für Grundschulpädagogik und -didaktik mit dem Schwerpunkt Inklusiver Umgang mit Heterogenität
Saskia Liebner Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und -didaktik mit dem Schwerpunkt Umgang mit Heterogenität Sonja Ertl Juniorprofessur für Grundschulpädagogik und -didaktik mit dem Schwerpunkt Inklusiver Umgang mit Heterogenität
Related research project(s)
Involved external institutions
Germany (DE)How to cite
APA:
Elting, C., Liebner, S., & Ertl, S. (2023). Inklusive Lerngelegenheiten, inklusives pädagogisches Wissen und inklusive Überzeugungen von Grundschullehramtsstudierenden. Erste Ergebnisse aus dem Projekt InkluWi. In Haider, M., Böhme, R., Gebauer, S., Gößinger, C., Munser-Kiefer, M. & Rank, A. (Hrg.), Nachhaltige Bildung in der Grundschule. (S. 145-151). Bad Heilbrunn: Klinkhardt.
MLA:
Elting, Christian, Saskia Liebner, and Sonja Ertl. "Inklusive Lerngelegenheiten, inklusives pädagogisches Wissen und inklusive Überzeugungen von Grundschullehramtsstudierenden. Erste Ergebnisse aus dem Projekt InkluWi." Nachhaltige Bildung in der Grundschule. Hrg. Haider, M., Böhme, R., Gebauer, S., Gößinger, C., Munser-Kiefer, M. & Rank, A., Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2023. 145-151.
BibTeX: Download