Informatische Literalität im Lehramtsstudium der Lateinischen Philologie

Berges MP, Beyer A, Freund S, Losch D, Schulz K (2021)

Publication Language: German

Publication Type: Journal article, Original article

Publication year: 2021

Journal

LOG IN - Informatische Bildung und Computer in der Schule Gesellschaft für Informatik (GI) e.V.

Journal Issue: 197/198

URI: https://dl.gi.de/handle/20.500.12116/38563

Authors with CRIS profile

Marc-Pascal Berges Professur für Didaktik der Informatik

Involved external institutions

Bergische Universität Wuppertal DE Germany (DE) Humboldt-Universität zu Berlin DE Germany (DE) Deutsches Forschungszentrum für Künstliche Intelligenz (DFKI) GmbH DE Germany (DE)

How to cite

APA:

Berges, M.-P., Beyer, A., Freund, S., Losch, D., & Schulz, K. (2021). Informatische Literalität im Lehramtsstudium der Lateinischen Philologie. LOG IN - Informatische Bildung und Computer in der Schule, 197/198.

MLA:

Berges, Marc-Pascal, et al. "Informatische Literalität im Lehramtsstudium der Lateinischen Philologie." LOG IN - Informatische Bildung und Computer in der Schule 197/198 (2021).

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