Das Potenzial von Lernentwicklungsgesprächen nutzen: Kinder bei ihren individuellen Lernprozessen unterstützen

Ertl S, Kücherer B, Hartinger A (2021)

Publication Language: German

Publication Type: Other publication type

Publication year: 2021

Edited Volumes: Identität und Persönlichkeitsentwicklung

Series: Grundschule aktuell: Zeitschrift des Grundschulverbandes

Book Volume: 156

Pages Range: 26-30

Authors with CRIS profile

Sonja Ertl Juniorprofessur für Grundschulpädagogik und -didaktik mit dem Schwerpunkt Inklusiver Umgang mit Heterogenität Benjamin Kücherer Juniorprofessur für Grundschulpädagogik und -didaktik mit dem Schwerpunkt Inklusiver Umgang mit Heterogenität

Involved external institutions

Universität Augsburg DE Germany (DE)

How to cite

APA:

Ertl, S., Kücherer, B., & Hartinger, A. (2021). Das Potenzial von Lernentwicklungsgesprächen nutzen: Kinder bei ihren individuellen Lernprozessen unterstützen.

MLA:

Ertl, Sonja, Benjamin Kücherer, and Andreas Hartinger. Das Potenzial von Lernentwicklungsgesprächen nutzen: Kinder bei ihren individuellen Lernprozessen unterstützen. 2021.

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