Aufwachsen mit digitalen Medien

Potzel K, Dertinger A (2022)

Publication Type: Journal article

Publication year: 2022

Journal

MedienPädagogik Pädagogische Hochschule, Zürich

Pages Range: 415-439

DOI: 10.21240/mpaed/jb18/2022.03.05.X

Abstract

Die familiale Medienerziehung stellt einen wichtigen Bestandteil des kindlichen Mediensozialisationsprozesses dar. Der Artikel diskutiert familiale Medienerziehung anhand des theoretischen Ansatzes der kommunikativen Figurationen (Hepp und Hasebrink 2014, 2017). Ein zentrales Merkmal kommunikativer Figurationen sind dynamische Machtbalancen, die sowohl zwischen den Akteurinnen und Akteuren innerhalb der Familie als auch in Beziehung zu anderen sozialen Domänen bestehen. Grundlage für die Betrachtung sind Daten der qualitativen Panelstudie ‹ConKids›, die den Sozialisationsprozess in einer tiefgreifend mediatisierten Gesellschaft erforscht. Der Ansatz, Medienerziehung aus einer figurationstheoretischen Perspektive zu beschreiben, ermöglicht es, den prozessualen Charakter des grundsätzlich asymmetrischen (Medien-)Erziehungsverhältnisses zu erfassen. Ausserdem beinhaltet er das Potenzial, die Wechselwirkungen zwischen der familieninternen Medienerziehung und figurationsexternen Einflussfaktoren zu berücksichtigen. Für das Sample der ‹ConKids-Studie› zeigt sich, dass sich die Machtpotenziale der Kinder durch den entwicklungsbedingten Autonomieerwerb mit zunehmendem Alter erwartungsgemäss erweitern. Hierbei gestalten sich die Machtverhältnisse zwischen Eltern und Kindern grundsätzlich dynamisch, nicht statisch. Als zweiten wichtigen Aspekt weisen die Daten aus dem Sample auf eine wahrgenommene Machtlosigkeit sowohl von Eltern als auch Kindern gegenüber figurationsexternen Einflüssen hin. Dies wirft die Frage auf, wie Familien hinsichtlich der Entwicklung umfassenderer Handlungskompetenzen unterstützt werden können.

Authors with CRIS profile

Katrin Potzel Lehrstuhl für Pädagogik mit dem Schwerpunkt Medienpädagogik Andreas Dertinger Lehrstuhl für Pädagogik mit dem Schwerpunkt Medienpädagogik

Additional Organisation(s)

Lehrstuhl für Pädagogik mit dem Schwerpunkt Medienpädagogik

How to cite

APA:

Potzel, K., & Dertinger, A. (2022). Aufwachsen mit digitalen Medien. MedienPädagogik, 415-439. https://dx.doi.org/10.21240/mpaed/jb18/2022.03.05.X

MLA:

Potzel, Katrin, and Andreas Dertinger. "Aufwachsen mit digitalen Medien." MedienPädagogik (2022): 415-439.

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