Von der Klette zum Klettverschluss. Wie aus einer Entdeckung in der Natur eine Erfindung wurde.

Resch G (2021)

Publication Language: German

Publication Type: Journal article, Teaching material

Publication year: 2021

Journal

Weltwissen Sachunterricht Bildungshaus Schulbuchverlage Westermann [u.a.]

Pages Range: 20-24

Journal Issue: 4

URI: https://www.westermann.de/anlage/4641898/Von-der-Klette-zum-Klettverschluss-Wie-aus-einer-Entdeckung-in-der-Natur-eine-Erfindung-wurde

Abstract

Den Klettverschluss kennen Kinder aus ihrer Lebenswelt. Es bietet sich daher an, diese alltagsnahe bionische Erfindung als Unterrichtsgegenstand zu nutzen. Zusammen mit den Leitfiguren "Bio" und "Nik" vollziehen die Kinder nach, wie aus einem biologischen Phänomen ein technisches Produkt abgeleitet und entwickelt wurde.

Authors with CRIS profile

Gerrit Resch Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und -didaktik mit dem Schwerpunkt Umgang mit Heterogenität

Additional Organisation(s)

Institut für Grundschulforschung Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und -didaktik mit dem Schwerpunkt Lehren und Lernen Juniorprofessur für Grundschulpädagogik und -didaktik mit dem Schwerpunkt Inklusiver Umgang mit Heterogenität Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und -didaktik mit dem Schwerpunkt Umgang mit Heterogenität

How to cite

APA:

Resch, G. (2021). Von der Klette zum Klettverschluss. Wie aus einer Entdeckung in der Natur eine Erfindung wurde. Weltwissen Sachunterricht, 4, 20-24.

MLA:

Resch, Gerrit. "Von der Klette zum Klettverschluss. Wie aus einer Entdeckung in der Natur eine Erfindung wurde." Weltwissen Sachunterricht 4 (2021): 20-24.

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