Naturwissenschaftlicher Unterricht und Lehrerbildung im Umbruch? Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik online Jahrestagung 2020
Habig S (2021)
Publication Language: German
Publication Type: Edited Volume
Subtype: other
Publication year: 2021
Publisher: Universität Duisburg-Essen
Series: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik
City/Town: Essen
Book Volume: 41
URI: https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0111-pedocs-226614
DOI: 10.25656/01:22661
Open Access Link: https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0111-pedocs-226614
Abstract
Die Tagung der Gesellschaft für Didaktik der
Chemie und Physik (GDCP) fand vom 14. bis zum 17. September 2020 als
online Tagung statt. Der vorliegende Band umfasst die ausgearbeiteten
Beiträge der Teilnehmenden zum Thema: "Naturwissenschaftlicher
Unterricht und Lehrerbildung im Umbruch?".
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APA:
Habig, S. (Hrg.) (2021). Naturwissenschaftlicher Unterricht und Lehrerbildung im Umbruch? Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik online Jahrestagung 2020. Essen: Universität Duisburg-Essen.
MLA:
Habig, Sebastian, Hrg. Naturwissenschaftlicher Unterricht und Lehrerbildung im Umbruch? Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik online Jahrestagung 2020. Essen: Universität Duisburg-Essen, 2021.
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