KI im Toaster? Schüler:innenvorstellungen zu künstlicher Intelligenz
Lindner A, Berges MP, Lechner M (2021)
Publication Language: German
Publication Type: Conference contribution
Publication year: 2021
Publisher: Gesellschaft für Informatik
City/Town: Bonn
Pages Range: 133-142
Conference Proceedings Title: Informatik - Bildung von Lehrkräften in allen Phasen. 19. GI-Fachtagung Informatik und Schule
Event location: Wuppertal (virtuell)
ISBN: 978-3-88579-707-4
URI: https://dl.gi.de/handle/20.500.12116/36939
Abstract
Die vorliegende Untersuchung erhebt als Beitrag zur didaktischen Rekonstruktion Schüler:innenvorstellungen zum Thema künstliche Intelligenz (KI). Dabei wurden von Schüler:innen mit einer Strukturlegetechnik Begriffsbilder erstellt und diese qualitativ analysiert. Die Erhebung zeigt, dass die Jugendlichen hauptsächlich konkrete Gegenstände bzw. Software-Funktionen als künstliche Intelligenz wahrnehmen, die dahinter liegenden Technologien für sie jedoch überwiegend unbekannt sind. Die Schüler:innen stellen sich oft eine starke KI vor und betrachten Intelligenz, Lernfähigkeit und selbständiges Handeln als deren Kerneigenschaften. KI-Technologien werden von vielen Jugendlichen als beängstigend oder gefährlich wahrgenommen; dies steht in engem Zusammenhang mit fehlenden Kenntnissen zur technischen Funktionsweise sowie der Darstellung von künstlicher Intelligenz in den Medien. All dies identifiziert wichtige Anknüpfungspunkte für den Informatikunterricht und die zukünftige Lehrer:innenbildung im Bereich KI.
Authors with CRIS profile
Annabel Lindner
Professur für Didaktik der Informatik
Marc-Pascal Berges
Professur für Didaktik der Informatik
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How to cite
APA:
Lindner, A., Berges, M.-P., & Lechner, M. (2021). KI im Toaster? Schüler:innenvorstellungen zu künstlicher Intelligenz. In Ludger Humbert (Hrg.), Informatik - Bildung von Lehrkräften in allen Phasen. 19. GI-Fachtagung Informatik und Schule (S. 133-142). Wuppertal (virtuell), DE: Bonn: Gesellschaft für Informatik.
MLA:
Lindner, Annabel, Marc-Pascal Berges, and Magdalena Lechner. "KI im Toaster? Schüler:innenvorstellungen zu künstlicher Intelligenz." Tagungsband INFOS 2021 – 19. GI-Fachtagung Informatik und Schule, Wuppertal (virtuell) Hrg. Ludger Humbert, Bonn: Gesellschaft für Informatik, 2021. 133-142.
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