Biographiearbeit in der Lehrerbildung – Begründung, Konzept, Methoden

Eberle T, Pollak G, Schließleder M (2007)

Publication Language: German

Publication Type: Journal article

Publication year: 2007

Journal

PAradigma: Beiträge aus Forschung und Lehre aus dem Zentrum für Lehrerbildung und Fachdidaktik Universität Passau

Book Volume: 2

Pages Range: 46-55

Journal Issue: 2

Authors with CRIS profile

Thomas Eberle Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt Schulentwicklungsforschung und Experiential Learning

How to cite

APA:

Eberle, T., Pollak, G., & Schließleder, M. (2007). Biographiearbeit in der Lehrerbildung – Begründung, Konzept, Methoden. PAradigma: Beiträge aus Forschung und Lehre aus dem Zentrum für Lehrerbildung und Fachdidaktik, 2(2), 46-55.

MLA:

Eberle, Thomas, Guido Pollak, and Martina Schließleder. "Biographiearbeit in der Lehrerbildung – Begründung, Konzept, Methoden." PAradigma: Beiträge aus Forschung und Lehre aus dem Zentrum für Lehrerbildung und Fachdidaktik 2.2 (2007): 46-55.

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