Inklusion von Schülern mit Lernschwierigkeiten in den USA: Bedingungen, Forschungsbefunde und Handlungsansätze

Benkmann R, Goll H, Gundermann T, Opalinski S (2009)

Publication Language: German

Publication Type: Book chapter / Article in edited volumes

Publication year: 2009

Publisher: Klinkhardt

Edited Volumes: Integration / Inklusion aus internationaler Sicht

City/Town: Bad Heilbrunn

Pages Range: 127-135

Authors with CRIS profile

Saskia Liebner

Additional Organisation(s)

Institut für Grundschulforschung

Involved external institutions

Universität Erfurt DE Germany (DE)

How to cite

APA:

Benkmann, R., Goll, H., Gundermann, T., & Opalinski, S. (2009). Inklusion von Schülern mit Lernschwierigkeiten in den USA: Bedingungen, Forschungsbefunde und Handlungsansätze. In A. Bürli, U. Strasser & A.-D. Stein (Hrg.), Integration / Inklusion aus internationaler Sicht. (S. 127-135). Bad Heilbrunn: Klinkhardt.

MLA:

Benkmann, Rainer, et al. "Inklusion von Schülern mit Lernschwierigkeiten in den USA: Bedingungen, Forschungsbefunde und Handlungsansätze." Integration / Inklusion aus internationaler Sicht. Hrg. A. Bürli, U. Strasser & A.-D. Stein, Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2009. 127-135.

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