Universelles Studieren in Spätmittelalter und Frühmoderne? Polen (Krakau) und Süddeutschland (Altdorf, Dillingen, Erlangen, Ingolstadt und Würzburg) im Vergleich

Wüst W (2020)

Publication Type: Journal article

Publication year: 2020

Journal

Biuletyn Polskiej Misji Historycznej = Bulletin der Polnischen Historischen Mission Wydawn. Uniwersytetu Mikolaja Kopernika

Book Volume: 2020

Pages Range: 63-96

Journal Issue: 15

DOI: 10.12775/BPMH.2020.003

Abstract

Entries in university records of various denominations in southern Germany and Cracow confirm the close relationship between educational and religious fields. While Dillingen, Ingolstadt and Würzburg were profiled as universities support-ing the Counter-Reformation and the consolidation of Catholicism, Altdorf and Erlangen served the Protestant regions. Particularly in regions inhabited by dis-senters, the choice of a place to study was clearly related to religion. Biographical and family relationships also played a role in choosing a place to study. Repeated accounts referring to the same place of origin in subsequent semesters also indi-cate local university traditions.

Authors with CRIS profile

Wolfgang Wüst Lehrstuhl für Bayerische und Fränkische Landesgeschichte

How to cite

APA:

Wüst, W. (2020). Universelles Studieren in Spätmittelalter und Frühmoderne? Polen (Krakau) und Süddeutschland (Altdorf, Dillingen, Erlangen, Ingolstadt und Würzburg) im Vergleich. Biuletyn Polskiej Misji Historycznej = Bulletin der Polnischen Historischen Mission, 2020(15), 63-96. https://dx.doi.org/10.12775/BPMH.2020.003

MLA:

Wüst, Wolfgang. "Universelles Studieren in Spätmittelalter und Frühmoderne? Polen (Krakau) und Süddeutschland (Altdorf, Dillingen, Erlangen, Ingolstadt und Würzburg) im Vergleich." Biuletyn Polskiej Misji Historycznej = Bulletin der Polnischen Historischen Mission 2020.15 (2020): 63-96.

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