Einschätzung schulrelevanter Kompetenzen durch Erzieher/innen.

Dollinger S, Speck-Hamdan A (2011)

Publication Type: Book chapter / Article in edited volumes

Publication year: 2011

Publisher: Springer VS

Edited Volumes: Grundlegende Bildung ohne Brüche

City/Town: Wiesbaden

Pages Range: 241-246

Authors with CRIS profile

Sonja Ertl Juniorprofessur für Grundschulpädagogik und -didaktik mit dem Schwerpunkt Inklusiver Umgang mit Heterogenität

How to cite

APA:

Dollinger, S., & Speck-Hamdan, A. (2011). Einschätzung schulrelevanter Kompetenzen durch Erzieher/innen. In D. Kucharz, T. Irion, B. Reinhoffer (Eds.), Grundlegende Bildung ohne Brüche. (pp. 241-246). Wiesbaden: Springer VS.

MLA:

Dollinger, Sonja, and Angelika Speck-Hamdan. "Einschätzung schulrelevanter Kompetenzen durch Erzieher/innen." Grundlegende Bildung ohne Brüche. Ed. D. Kucharz, T. Irion, B. Reinhoffer, Wiesbaden: Springer VS, 2011. 241-246.

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