Lernentwicklungsgespräche. Erprobte Praxisbausteine.

Dollinger S, Hartinger A (2020)

Publication Status: Published

Publication Type: Edited Volume

Future Publication Type: Edited Volume

Publication year: 2020

Publisher: Cornelsen

City/Town: Berlin

Editors with CRIS profile

Sonja Ertl Juniorprofessur für Grundschulpädagogik und -didaktik mit dem Schwerpunkt Inklusiver Umgang mit Heterogenität

Related research project(s)

Lernentwicklungsgespräche - Effekte auf Fähigkeitsselbstkonzept, Attributionen und Motivation von Kindern im Grundschulalter Jan. 1, 2019 - Sept. 30, 2021

Involved external institutions

Universität Augsburg DE Germany (DE)

How to cite

APA:

Dollinger, S., & Hartinger, A. (Eds.) (2020). Lernentwicklungsgespräche. Erprobte Praxisbausteine. Berlin: Cornelsen.

MLA:

Dollinger, Sonja, and Andreas Hartinger, eds. Lernentwicklungsgespräche. Erprobte Praxisbausteine. Berlin: Cornelsen, 2020.

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