Diagnosegenauigkeit von ErzieherInnen und LehrerInnen. Einschätzung schulrelevanter Kompetenzen in der Übergangsphase

Dollinger S (2013)

Publication Type: Authored book, Monography

Publication year: 2013

Publisher: Springer VS

City/Town: Wiesbaden

Authors with CRIS profile

Sonja Ertl Juniorprofessur für Grundschulpädagogik und -didaktik mit dem Schwerpunkt Inklusiver Umgang mit Heterogenität

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APA:

Dollinger, S. (2013). Diagnosegenauigkeit von ErzieherInnen und LehrerInnen. Einschätzung schulrelevanter Kompetenzen in der Übergangsphase. Wiesbaden: Springer VS.

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Dollinger, Sonja. Diagnosegenauigkeit von ErzieherInnen und LehrerInnen. Einschätzung schulrelevanter Kompetenzen in der Übergangsphase. Wiesbaden: Springer VS, 2013.

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