Multiculturalidad y multilingüismo en 'Diarios de Motocicleta', según el nuevo modelo 'Kombiseminar' para estudiantes de 'Lehramt'

Uhl P, Gutiérrez Maté M, Schwanke K (2019)

Publication Type: Journal article

Publication year: 2019

Journal

Hispanorama : Zeitschrift des Deutschen Spanischlehrerverbandes (DSV) ; revista de la Asociación Alemana de Profesores de Español Deutscher Spanischlehrerverband

Book Volume: 165

Pages Range: 94-101

Journal Issue: 3

Authors with CRIS profile

Patricia Uhl Lehrstuhl für Fremdsprachendidaktik mit dem Schwerpunkt Didaktik des Englischen Katrin Schwanke Lehrstuhl für Fremdsprachendidaktik mit dem Schwerpunkt Didaktik des Englischen

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Universität Augsburg DE Germany (DE)

How to cite

APA:

Uhl, P., Gutiérrez Maté, M., & Schwanke, K. (2019). Multiculturalidad y multilingüismo en 'Diarios de Motocicleta', según el nuevo modelo 'Kombiseminar' para estudiantes de 'Lehramt'. Hispanorama : Zeitschrift des Deutschen Spanischlehrerverbandes (DSV) ; revista de la Asociación Alemana de Profesores de Español, 165(3), 94-101.

MLA:

Uhl, Patricia, Miguel Gutiérrez Maté, and Katrin Schwanke. "Multiculturalidad y multilingüismo en 'Diarios de Motocicleta', según el nuevo modelo 'Kombiseminar' para estudiantes de 'Lehramt'." Hispanorama : Zeitschrift des Deutschen Spanischlehrerverbandes (DSV) ; revista de la Asociación Alemana de Profesores de Español 165.3 (2019): 94-101.

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