Erleben von Schülern während und nach dem Klettern, Sichern und Abseilen

Eberle T (2010)

Publication Status: Accepted

Publication Type: Journal article, Original article

Publication year: 2010

Journal

Erleben und lernen ZIEL

Original Authors: Eberle Thomas

Publisher: ZIEL

Pages Range: 12-15

Journal Issue: 4

Authors with CRIS profile

Thomas Eberle Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt Schulentwicklungsforschung und Experiential Learning

How to cite

APA:

Eberle, T. (2010). Erleben von Schülern während und nach dem Klettern, Sichern und Abseilen. Erleben und lernen, 4, 12-15.

MLA:

Eberle, Thomas. "Erleben von Schülern während und nach dem Klettern, Sichern und Abseilen." Erleben und lernen 4 (2010): 12-15.

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