Diagnose als eine Voraussetzung individueller Förderung

Kopp B, Kuch H (2010)

Publication Status: Accepted

Publication Type: Journal article, Original article

Publication year: 2010

Journal

Rheinland-pfälzische Schule : Zeitschrift des Verbandes Bildung und Erziehung Rheinland-Pfalz Verband Bildung und Erziehung / Landesverband Rheinland-Pfalz

Original Authors: Kopp Bärbel, Kuch Helge

Publisher: Verband Bildung und Erziehung / Landesverband Rheinland-Pfalz

Book Volume: 3

Pages Range: 82-86

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Bärbel Kopp Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und -didaktik mit dem Schwerpunkt Lehren und Lernen Helge Kuch Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt Schulentwicklungsforschung und Experiential Learning

How to cite

APA:

Kopp, B., & Kuch, H. (2010). Diagnose als eine Voraussetzung individueller Förderung. Rheinland-pfälzische Schule : Zeitschrift des Verbandes Bildung und Erziehung Rheinland-Pfalz, 3, 82-86.

MLA:

Kopp, Bärbel, and Helge Kuch. "Diagnose als eine Voraussetzung individueller Förderung." Rheinland-pfälzische Schule : Zeitschrift des Verbandes Bildung und Erziehung Rheinland-Pfalz 3 (2010): 82-86.

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