Produktiv verstört

Brandl-Risi B (2015)

Publication Language: German

Publication Type: Journal article, Original article

Publication year: 2015

Journal

Schultheater : Wahrnehmung, Gestaltung, Spiel Friedrich

Publisher: Friedrich

Pages Range: 42-44

Journal Issue: 23

Authors with CRIS profile

Bettina Brandl-Risi Professur für Theaterwissenschaft mit Schwerpunkt Performance und Gegenwartstheater

Additional Organisation(s)

Interdisziplinäres medienwissenschaftliches Zentrum

How to cite

APA:

Brandl-Risi, B. (2015). Produktiv verstört. Schultheater : Wahrnehmung, Gestaltung, Spiel, 23, 42-44.

MLA:

Brandl-Risi, Bettina. "Produktiv verstört." Schultheater : Wahrnehmung, Gestaltung, Spiel 23 (2015): 42-44.

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