Achievement Emotions of Boys and Girls in Physics Instruction: Does a portfolio make a difference?

Klaß S, Janko T, Gläser-Zikuda M (2013)

Publication Language: English

Publication Type: Journal article

Publication year: 2013

Journal

Orbis scholae

Pages Range: 43-67

Journal Issue: 7 (2)

Authors with CRIS profile

Susi Klaß Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt empirische Unterrichtsforschung Michaela Gläser-Zikuda Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt empirische Unterrichtsforschung

How to cite

APA:

Klaß, S., Janko, T., & Gläser-Zikuda, M. (2013). Achievement Emotions of Boys and Girls in Physics Instruction: Does a portfolio make a difference? Orbis scholae, 7 (2), 43-67.

MLA:

Klaß, Susi, Tomas Janko, and Michaela Gläser-Zikuda. "Achievement Emotions of Boys and Girls in Physics Instruction: Does a portfolio make a difference?" Orbis scholae 7 (2) (2013): 43-67.

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