Zwischenbericht von einer "unaufgeräumten Baustelle". Empirische Befunde zu Literaturgeschichtsunterricht und epochenbezogenen Kompetenzen aus dem Projekt "Literarästhetische Urteilskompetenz"

Meier C (2024)

Publication Type: Journal article, Original article

Publication year: 2024

Journal

Informationen zur Deutschdidaktik Studienverlag

Book Volume: 48

Pages Range: 37-47

Journal Issue: 1

Authors with CRIS profile

Christel Meier Lehrstuhl für Didaktik der deutschen Sprache und Literatur

How to cite

APA:

Meier, C. (2024). Zwischenbericht von einer "unaufgeräumten Baustelle". Empirische Befunde zu Literaturgeschichtsunterricht und epochenbezogenen Kompetenzen aus dem Projekt "Literarästhetische Urteilskompetenz". Informationen zur Deutschdidaktik, 48(1), 37-47.

MLA:

Meier, Christel. "Zwischenbericht von einer "unaufgeräumten Baustelle". Empirische Befunde zu Literaturgeschichtsunterricht und epochenbezogenen Kompetenzen aus dem Projekt "Literarästhetische Urteilskompetenz"." Informationen zur Deutschdidaktik 48.1 (2024): 37-47.

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