Musikalische Interface-Designs: Augmentierte Kreativität und Konnektivität (MIDAKuK)

Jörissen B, Ahlers M, Donner M, Wernicke C (2019)

Publication Language: German

Publication Type: Book chapter / Article in edited volumes

Publication year: 2019

Publisher: Kopaed

Edited Volumes: Forschung zur Digitalisierung in der Kulturellen Bildung #1

Series: Kulturelle Bildung und Digitalität

City/Town: München

Book Volume: 1

Pages Range: 197-214

ISBN: 978-3-86736-522-2

Abstract

Der Artikel stellt das BMBF-Verbundprojekt Musikalische Interface-Designs: Augmentierte Kreativität und Konnektivität (MIDAKuK) vor, das die pädagogische Bedeutung hybrider, digital-materieller „MusikmachDinge“ erforscht.

Authors with CRIS profile

Benjamin Jörissen UNESCO Chair in Digital Culture and Arts in Education Martin Donner UNESCO Chair in Digital Culture and Arts in Education

Involved external institutions

Leuphana Universität Lüneburg DE Germany (DE)

How to cite

APA:

Jörissen, B., Ahlers, M., Donner, M., & Wernicke, C. (2019). Musikalische Interface-Designs: Augmentierte Kreativität und Konnektivität (MIDAKuK). In Benjamin Jörissen, Stephan Kröner, Lisa Unterberg (Hrg.), Forschung zur Digitalisierung in der Kulturellen Bildung #1. (S. 197-214). München: Kopaed.

MLA:

Jörissen, Benjamin, et al. "Musikalische Interface-Designs: Augmentierte Kreativität und Konnektivität (MIDAKuK)." Forschung zur Digitalisierung in der Kulturellen Bildung #1. Hrg. Benjamin Jörissen, Stephan Kröner, Lisa Unterberg, München: Kopaed, 2019. 197-214.

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