Interaktionsqualität, didaktische Gestaltung und kindliche Bedürfnisse – Analyse der Hort- und Ganztagsangebote-Skala für die Feststellung und Weiterentwicklung von Qualität im Anfangsunterricht

Journal article
(Online publication)


Publication Details

Author(s): Höke J, Drexl D, Arndt P
Journal: Schulpädagogik heute
Publication year: 2016
ISSN: 2191-754X


FAU Authors / FAU Editors

Drexl, Doris Dr.
Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und -didaktik mit dem Schwerpunkt Umgang mit Heterogenität


External institutions with authors

Universität Paderborn
Universitätsklinikum Ulm

Last updated on 2018-11-07 at 14:23