Schreibaktivitäten von Grundschulkindern – eine empirische Analyse der Determinanten und Fördermöglichkeiten des freizeitlichen Schreibens

Birnbaum L (2016)

Publication Type: Conference contribution

Publication year: 2016

Event location: Berlin

Authors with CRIS profile

Lisa Birnbaum Lehrstuhl für Empirische Bildungsforschung

How to cite

APA:

Birnbaum, L. (2016). Schreibaktivitäten von Grundschulkindern – eine empirische Analyse der Determinanten und Fördermöglichkeiten des freizeitlichen Schreibens. In Proceedings of the GEBF-Nachwuchskonferenz 2016 „Bildungsverläufe im Lebenslauf – Analysen aus der Perspektive verschiedener Disziplinen“. Berlin.

MLA:

Birnbaum, Lisa. "Schreibaktivitäten von Grundschulkindern – eine empirische Analyse der Determinanten und Fördermöglichkeiten des freizeitlichen Schreibens." Proceedings of the GEBF-Nachwuchskonferenz 2016 „Bildungsverläufe im Lebenslauf – Analysen aus der Perspektive verschiedener Disziplinen“, Berlin 2016.

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