Aufgabenbezogene Differenzierung und Entwicklung des verbalen Selbstkonzepts im Anfangsunterricht

Lipowsky F, Kastens C, Lotz M, Faust G (2011)

Publication Type: Journal article

Publication year: 2011

Journal

Zeitschrift für Pädagogik Beltz Juventa

Publisher: Beltz Juventa

Book Volume: 57

Pages Range: 868-884

Journal Issue: 6

Authors with CRIS profile

Miriam Hess Institut für Grundschulforschung

Additional Organisation(s)

Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und -didaktik mit dem Schwerpunkt Lehren und Lernen Institut für Grundschulforschung Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und -didaktik mit dem Schwerpunkt Umgang mit Heterogenität

Related research project(s)

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How to cite

APA:

Lipowsky, F., Kastens, C., Lotz, M., & Faust, G. (2011). Aufgabenbezogene Differenzierung und Entwicklung des verbalen Selbstkonzepts im Anfangsunterricht. Zeitschrift für Pädagogik, 57(6), 868-884.

MLA:

Lipowsky, Frank, et al. "Aufgabenbezogene Differenzierung und Entwicklung des verbalen Selbstkonzepts im Anfangsunterricht." Zeitschrift für Pädagogik 57.6 (2011): 868-884.

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