Eis, Wasser, Dampf: Sprachförderung im Sachunterricht

Haider M, Reber K (2012)

Publication Status: Accepted

Publication Type: Journal article, Original article

Publication year: 2012

Journal

Sache, Wort, Zahl : SWZ ; Lehren und Lernen in der Grundschule Aulis-Verl

Original Authors: Haider Michael, Reber K.

Publisher: Aulis-Verl

Book Volume: 40

Pages Range: 16-26

Journal Issue: 128

Abstract


Authors with CRIS profile

Michael Haider Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und -didaktik mit dem Schwerpunkt Umgang mit Heterogenität

Involved external institutions

Ludwig-Maximilians-Universität (LMU) DE Germany (DE)

How to cite

APA:

Haider, M., & Reber, K. (2012). Eis, Wasser, Dampf: Sprachförderung im Sachunterricht. Sache, Wort, Zahl : SWZ ; Lehren und Lernen in der Grundschule, 40(128), 16-26.

MLA:

Haider, Michael, and Karin Reber. "Eis, Wasser, Dampf: Sprachförderung im Sachunterricht." Sache, Wort, Zahl : SWZ ; Lehren und Lernen in der Grundschule 40.128 (2012): 16-26.

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